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海外游学对中小学生影响有多大?见世面也能战胜胆怯

2019-08-15 11:11     来源:人民日报海外版

见世面究竟有多重要?有一个回答是:“能享受最好的,也能够承受最坏的。”对孩子而言,见世面最直观的方式就是游学。

  眼下暑假仍然在线,有条件的中国父母仍然忙着安排子女出境各种花式游学,为的是开拓眼界,增长见识,积累提高应对生活、环境各种变化的经验和技能。那么对已经回来的中小学生而言——

  世界原来这么大

  ■ 吴静好 上海 德闳学校 二年级学生

  今年暑假,妈妈带我和弟弟来到美丽的加拿大温哥华。我们住在妈妈的朋友伟靖阿姨家,参加的夏令营就在阿姨家附近的小学,开车5分钟左右就能到。

  我们每天上午参加“阅读、写作和户外科学”班,下午是另外一个机构在同一学校举办的“体育和艺术夏令营”,上下午各3个小时,午饭要自己带。

  我们班一共有24人。早上一来到教室,老师让我们从书架上挑选自己感兴趣的书阅读。上课铃响后,我们围着老师在地毯上席地而坐,学习新的内容。“森林中的动物”是我们3周学习的主题。第一周,老师带领我们一起读关于浣熊的书,然后分组阅读,接着给练习册上的图片填色,并用文字和图画完成四格的动物特征介绍。后两周,老师为我们讲解松鼠、熊和秃鹰的特征和习性。老师还会带我们去户外观察自然。我们带着放大镜,去草地上看野花、昆虫和石头,把它们的特征记在本子上。

  上午的课结束后,我和弟弟得去图书馆集合,继续参加下午的课程,我们学习了忍者武术、戏剧表演、歌舞和瑜伽。我不太喜欢戏剧表演,因为每个人都需要在大家面前表演,有时是演手偶,有时是情景对话。虽然我担心英语说得不好会被人取笑,但最后还是鼓起勇气完成了任务。

  3个星期的夏令营结束了,我学会了不少新的动物名称,会拼写更多的英文单词,胆子也比原来大了。和在国内学习不同的是,我们不仅在课本上学习动物,还在自然中用自己的眼睛观察它们。我们在操场上看到过一只可爱的浣熊在树上打瞌睡,还有活泼的小松鼠在草地上蹦来蹦去。

  在上海,我只在动物园和电视上见过熊,但在加拿大我们的住处附近,经常会有熊出没,公园和马路上的垃圾箱都装有特别的装置,防止熊来打开。我第一次感受到原来世界是这么大,每个国家又是如此不同。我好想以后能到更多地方去探索世界的奇妙。

  家长感言

  战胜内心的胆怯

  ■ 吴诗虹 上海 自由职业者

  许是因为自己曾经留学英国的经历,在我家龙凤宝贝开启求学路之际,我和先生达成共识,希望孩子们在国内打好中文基础之后,能够有机会去海外留学,接受中西方文化的熏陶。

  孩子上幼儿园以后,我就开始为他们的假期海外游学做准备了。游学的第一个目的地,当然是我曾经留学过的伦敦。因为对当地生活较熟悉,我们没有通过中介,而是从夏令营的筛选、报名到租房等一系列都全程自助完成。

  3年前的暑假,我们一家四口搭上飞往伦敦的航班,开启了孩子们人生第一次的海外游学之旅。我们事先在夏令营地附近租了一套民宿,又花两天时间摸清了住处周边的生活设施和往返营地的公车线路。

  夏令营按不同年龄分班,一个班10人左右。日常安排基本围绕运动和美术两大类,老师也会带领孩子们唱歌、跳舞,给他们讲故事。每周都有不同的主题,例如急救、恐龙、海滩冲浪等。每周五下午会举行汇报演出,邀请家长出席,每个班的孩子表演一个节目展示该周的活动主题。

  5周的夏令营生活平淡也不乏亮点,尽管吃不惯午餐,听不懂笑话,在汇报演出的舞台上拘谨害羞,但两个英语说得磕磕巴巴的孩子正在逐渐融入。女儿在第二周获得了“营地之星和最大进步奖”,喜欢折纸的她手把手教会老师和小伙伴们折千纸鹤,以致其他班的老师们见到我都会大大称赞一番女儿手巧。孩子们完成的美术和手工作品,我都千里迢迢地从伦敦带回上海。虽然并不完美,却是孩子成长历程中一个特别的印记,值得留存。

  时光飞逝,转眼两个孩子即将升入小学三年级。今年暑假,受在加拿大定居的好友邀请,我带着两个孩子来到温哥华,参加当地夏令营。与英国夏令营不同的是,我希望他们除了更好地适应英语环境,还能在学科知识方面有所收获。于是,我选择的是公立小学针对当地孩子的暑假学习班——3周每天3小时的“阅读、写作和户外科学”课。除此之外,还有下午的艺体营和一周由社区文化中心主办的全天美术营。

  也许是有英国的夏令营经历和上的是双语学校的缘故,孩子们在语言交流上已经没有太大障碍,课堂作业也完成得不错。唯一的问题是,性格慢热的女儿因为初来乍到没有好朋友而感到失落,为此在学校还哭了几次鼻子。所幸的是老师发现后很关心她,特意安排了亚裔同伴和她一起玩。虽然直到最后一周,女儿因为分离焦虑时而嘟囔,但还是坚持了下来。最后的学期报告,两个孩子都得到了好评。4周的夏令营生活终于平顺度过,我为孩子们战胜内心胆怯、迈出成长又一步而感到自豪。

  学会了如何放松

  ■ 陈远歌 北京 人大附中 初一学生

  色彩缤纷的灯光、环墙而贴的气球、激动人心的音乐,整个活动中心大厅灯光闪耀,人声鼎沸。中外同学们挤在一起,随着音乐又唱又跳,欢呼声此起彼伏,紧张学习的疲惫随之飘散——这便是夏令营传统的周末舞会。看着同学们甩着那些我没见过的小彩球,唱着那些我从未听过的英文歌,我内心极度兴奋,却又紧张得不敢“擅自闯入”。在同学们的热情邀请下,我最终战胜了恐惧,情不自禁地加入到狂欢的行列中。我喜欢这种张弛有度的学习环境,周末舞会不仅让我学会了很多英文歌曲,增强了适应环境的能力,还让我学会了如何放松。

  今年暑假,我赴美参加资优天才营为期3周的学习。在这个历史悠久的夏令营里,我收获良多:

  在这里,我们上课做得最多的不是端坐在那里听老师讲课,而是参与各种小组讨论。同学们被编成不同的小组,我因此有机会和每一位同学讨论各种话题。无论在教室、报告厅,亦或是草坪上,小组讨论占据了课堂的主要地位。讨论使模糊的问题变得清晰,对所学知识的了解更深更透。我喜欢这样的上课方式,不仅锻炼了积极主动思考问题的能力、勇敢表达自己想法的勇气,还极大增强了学习的热情。

  在这里,我很佩服美国同学的运动能力。报到第一天,宿管通知我们每天早晨都有自愿参加的晨跑,要求清晨6时20分在操场集合,之后围着400米跑道奔跑将近1个小时。这可不是件容易的事,但我还是毫不犹豫地举手报名。正暗暗为自己的“壮举”自豪时,一回头发现近一半同学都举了手!3周的晨跑我们一同坚持了下来,没有人中途退出。通过参加各种体育活动,我和同学们的关系更加融洽。我喜欢他们热爱运动的生活方式,它不仅让我的身体变得更加健壮,也让我的性格变得更加开朗、更加阳光。

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